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“那是怎么回事？和老师说说吧，老师可是很擅长开导人的哦～！”
【有些事，并不是可以对别人说的，再说自己已经知道答案了……不过，还是可以和她谈谈其他的事情的。】
北斗想了想，随后说道。
“老师是怎么看待能力开这个问题的？”
“你是想问能力开的原理还有方法吗？”
月咏小萌想了想问道。
“不，并不是。而是我们为什么要去开能力。还有，开出能力，让年龄并不大的孩子们突然掌握了强大的力量，对于他们来说真的好吗？”
“御方你对这反面还不是很了解呢，也是，毕竟你才刚来没有多久，或许并不知道我们的理想。我们开能力的目的，有一种说法就是‘人类无法做到跟神同等级的计算，所以要先拥有越人类的身体，才能得到神的解答’。简单的说，就是为了越。”
“越？”
“对，就是‘以非神之身理解天意’。创造等级5能力者并不是我们的目的，我们的目的其实是创造一个越凡人能力的人，相信那样就可以理解神的意图，更好地去理解世界的真理。”
“非常崇高的理想。”
但是过于领前了，正所谓领前半步是天才，领先一步是疯子。领先了外界科技水平二三十年的学园都市给人类带来的会是什么，现在还真是不好说。不过，这和北斗可是没有什么关系的，不论学园都市给人类带来的是益处还是害处，只要不要波及到北斗在意的人，北斗可是懒得去管的。
对于这个世界，北斗可是没有什么认同感的，毕竟他可以算是这个世界的一个客人。说不定什么时候，他就会离开这里，去其他的世界去旅行去了。
“所以说，并不像是外面的人所想的那样，学园都市只是为了开能力才建立起来的。对我们来说，能力不过是副产物，我们的真正目的要更加的远大。”
“但是现在看来，学园都市里面的人们，追求的都是能力这一副产物啊～！”
而且等级制度必然会在学园都市里面造成很大的矛盾。虽然只是在这里呆了两个星期，还不算很了解这里，但是从种种迹象之中北斗已经隐隐有种感觉，这个学园都市可不是表面的那样平静的。
不过北斗只是以看戏的立场去观察着这一切，并没有打算去做些什么。这毕竟是由整体的制度所引起的矛盾，不是单独一个人所能够改变的。
“这也是没有办法的事啊，想要达到目的，就必须利用‘能力’这一手段。也是因为如此，所以才会设立这种等级制度，以激励学生们的积极性。但是，任何制度都是有其缺陷的，等级制度自然也是如此。不过，老师可是认为，并不是等级越过越好，或许等级o的无能力者才是最有研究价值的哦。”
“是么？”
小萌老
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