了她在那道函数题上所做的一切挣扎。
宛薰趴在桌子上，一边吹口哨一边晃着红笔在校草的卷子上戳戳点点地画一个q版的越前龙马。
然后打个横跨两面的大红勾，还给他，稍微坐直一点，问：“怎么做啊？”
傅朝看着她在他卷子上留下的手笔，画的竟然出乎意料的好，他说：“问老师去。”
她拍拍坐在她前面男生的肩，刚要开口，身边的人喊她：“过来，我只讲一遍。”
男生一脸懵地转过头，宛薰摆了摆手：“没事了。”然后凑到傅朝那去听他讲题。
老师下来巡回指导走到他们这的时候，傅朝明显感觉宛薰立马端正态度，听着他的讲解然后嗯嗯地答应着，好像多好学似的。
“懂了吗？”
宛薰愣了下，点点头。
傅朝盯着她几秒，然后举手大声说：“老师，宛薰要给大家讲倒数第二道大题。”
她惊恐地抓住他的手臂往下按，压低声音：“我靠！别别别……”
而老师欣然地说：“行啊宛薰，虽然平时分打的最低，这个好学的态度还是值得表扬，来，你上黑板说说，这题咋做？”
“我真谢谢你。”她看向傅朝，笑里藏刀。
“不客气。”傅朝的手腕还被抓着，她的手掌软软的，他本来是不喜欢别人碰他的。
宛薰松开他的手，硬着头皮拿着卷子上了讲台。
站上讲台的那一刻，她姿态从容不迫，面带微笑，娓娓道来：
“同学们，既然让我讲两句，那我就简单地讲两句，这道题其实不难，但也并不是说那么简单，解决这道问题的关键其实老师之前在课上已经讲过很多次了，那么解决这道问题的关键，就是在我们对知识点的理解和把握……”
三分钟后，下课铃响了，她甚至连题目里的一个字都没提。
临走时，王老师抱着教案面向班级对宛薰这番振聋发聩的讲话发表了点评：“诶呀，这孩子一看就是当领导的料。”
一时间，班内外充满了快活的空气。
宛薰一路上听着“领导好”回到了座位，她下意识地看了眼傅朝的表情，奸计不得逞，不知道他是不是在失望。
他眼中充满着玩味地打量她。
“行啊，宛薰。”少年的声音很好听，落入耳中，好似松间一抔雪，用琴声沏煮，泠然叩击心弦。
她才想说过奖，只见他修长手指间转着的那支万宝龙忽然失足落地，看的她真是触目惊心。
就掉在他脚边，弯个腰的事，而他说：“帮我捡。”
“你……”宛薰记着他会给自己讲题，虽然态度是那么不屑，好歹也是动了金口给她讲了。
于是她稍微往后挪了下椅子，弯下腰在他脚边捡起那支墨水笔。
傅朝凝着女孩俯身时领口里面，少女躯体曲线的一段，载着柔软挺翘，钻进他不可言说的梦，缠着他好多个夜晚。
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